CÉREBRO E APRENDIZAGEM
Você já reparou que nós estamos a todo momento aprendendo alguma coisa? Seja ela boa ou ruim!
Sim, nós temos a capacidade de aprender a qualquer momento da vida, seja na infância, na vida adulta ou na velhice. Podemos aprender habilidades motoras, sensoriais, cognitivas, emocionais, etc.
As vezes confundimos aprendizagem com memória e memória com inteligência. Mas, neste curso iremos elucidar a diferença entre aprendizagem e memória e, neurofisiologicamente, mostraremos os passos necessários para formarmos a memória.
| | Introduziremos as bases biopsicológicas do cérebro e da aprendizagem e vamos aclarar os princípios da moderna neurodidática e apresentar os modelos de uma aprendizagem mais cerebrocompatível. Também serão inseridos neste contexto os fatores que podem dificultar a aprendizagem e a memorização. Seguramente, você, seus alunos e/ou pacientes profetizarão destes conhecimentos. Então aprenda: faça o nosso curso agora e não perca tempo para começar a otimizar a sua memoria! |

Doutor em Neurociência pelo ICB - USP (Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo) e pela Universidade Médica de Lubeck (Alemanha).
Pós-Doutorado em Programas de Reabilitação Neurológica na Academia Alemã para a Reabilitação do Desenvolvimento, departamento de Pediatria Social da Universidade de Munique, Alemanha.
Especialista em Neuroanatomia e Órgãos dos Sentidos pelo Departamento de Biologia da UNICAMP.
Especialista em Adequação Nutricional e Manutenção da Homeostase Endócrina - Prevenção e Tratamento de Doênças Relacionadas à Idade, pela Universidade Uningá.
Diretor Ceintifico dos Cursos de Especialização Profissional no "Conceito Neuro-Evolutivo Bobath", em berlin e em Essen, Alemanha.
Consultor científico da Jolivi Natural Health.
Avaliador da Revista RGO, Revista Gaucha de Odontologia.
Conselheiro Ciêntifico das Revistas Especializadas: Fisioterapia em Bochum, Alemanha; Medicina Osteopática em Munique, Alemanha; Homem e Música em Salzburg, Áustria.
INUMEROS CURSO MINISTRADOS NA EUROPA E AMÉRICA DO SUL.
desenvolvimento do cérebro e da memória;
aprendizagem e memória (neuroanatomia e neurofisiologia da aprendizagem e da memória)
emoção, motivação, ação
potenciais individuais do cérebro para usar na aprendizagem
criatividade
aprendizagem e estresse
aspectos de um bom ensino: como aprender a ensinar?
perspectivas para alunos e professores
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